SIDNNA refrenda compromiso para garantizar el derecho de la niñez y juventud oaxaqueña libre de explotación laboral

En 2011, más de 35 mil niñas y adolescentes no estudiaban y realizaban trabajos domésticos no remunerados en México.

 

En el marco del Día Internacional de las Trabajadoras del Hogar, que se conmemoró este 30 de marzo, el Sistema Local de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIDNNA) reafirma su compromiso por garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a una vida sin explotación laboral.

El trabajo doméstico es uno de los menos visibles en México y más discriminados. Con dificultad se ha entrevisto la situación de personas adultas que laboran en el hogar, pero las niñas y las adolescentes que desde edades tempranas realizan trabajos domésticos, son totalmente invisibilizadas y vulneradas en sus derechos.

De acuerdo con datos del Módulo de Trabajo Infantil (MTI) de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) de 2011, 675 mil 694 personas entre 5 y 17 años realizaban quehaceres domésticos, de las cuales 50 mil 260 (7.4%) no asistía a la escuela. La gran mayoría (70.3%) eran niñas, lo que equivale a 35 mil 327 niñas y adolescentes en imposibilidad de ejercer su derecho a la educación y realizar trabajos no remunerados, evidenciando grandes diferencias de género que refuerzan los roles y estereotipos establecidos tradicionalmente en torno a la división del trabajo por sexo.

Cabe destacar que no todas las tareas realizadas por niñas, niños y adolescentes deben clasificarse como explotación laboral que se ha de eliminar; por lo general, la participación de niñas, niños y adolescentes en trabajos que no atentan contra su salud y su desarrollo personal ni interfieren con sus demás derechos, se considera positiva.

Actividades como la ayuda en el hogar o la colaboración en un negocio familiar, son provechosas para el desarrollo de la niñez y el bienestar de la familia, ya que les proporcionan calificaciones y experiencia, y les ayuda a prepararse para ser miembros productivos de la sociedad en la edad adulta.

Ante este panorama, el SIDNNA empleó la campaña “No apto para menores de 15 años”, que tiene como objetivo concientizar e informar a personas adultas, sobre lo que está considerado como explotación laboral hacia la niñez y adolescencia y lo que no.

Asimismo, se impartió información para reconocer cuáles son las diferencias entre la participación positiva en las actividades del hogar o familiares y la explotación laboral.

En 2014, el Congreso determinó que la edad mínima para trabajar y recibir pago bajo ciertas condiciones es de 15 años. El trabajo en personas menores de 15 años está prohibido.

Lo anterior se complementa con la ratificación de México del Convenio 138 de la OIT, sobre la edad mínima de admisión al empleo. Este Convenio está dirigido a elevar progresivamente la edad mínima de admisión al empleo o al trabajo, con el objetivo principal de garantizar que niñas, niños y adolescentes puedan asistir a la escuela y ejercer sus demás derechos.

La Convención Sobre los Derechos del Niño (CDN) reconoce en su artículo 32 el derecho a la protección de la niñez contra la explotación económica y el desempeño de cualquier trabajo peligroso o que interfiera con su educación, sea nocivo para su salud y su desarrollo físico y psicológico. También desde la promulgación de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes se hace explícito que son titulares de derechos y que debe evitarse su explotación.

Las adolescentes que trabajen en el hogar deben recibir los beneficios legales que el Estado Mexicano tutela. De esa forma, tienen derecho a un salario digno, jornada laboral justa, seguro social, vacaciones, aguinaldo, indemnización y trato respetuoso.

Por ello, el SIDNNA considera necesario redoblar esfuerzos para disponer de estrategias apropiadas e integrales que permitan a la niñas, niños y adolescentes que trabajan en labores domésticas, hacer realidad el derecho a una vida libre de explotación económica, el derecho a la educación, al juego, al esparcimiento y a participar en la vida cultural y social de sus comunidades.

 

Convoca IEEPO a escolares a participar en el Certamen Estatal de Oratoria 2016

Podrán participar estudiantes de quinto y sexto de primaria y de los tres grados de secundaria. El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) convoca a los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria y de los tres grados de secundarias de la entidad, a participar en el Certamen Estatal de Oratoria 2016, que promueve el arte de hablar con elocuencia.

La Asesora de la Dirección General del ‎IEEPO, Nidia Martínez Esteva, señaló que en el marco del decreto que expidió la Sexagésima Segunda Legislatura Local de declarar el “2016, Año del Fomento a la Lectura”, los alumnos participantes tendrán la oportunidad de presentar disertaciones con diversos temas.

Entre ellos, se encuentra “La historia del libro y su importancia”, “Benito Juárez y la República Restaurada”, “Lectura de los libros ascenso a la grandeza”, “La Literatura, sus características para el desenvolvimiento de la niñez”, “Oaxaca, reflejo cultural de México”, “Costumbres y tradiciones de Oaxaca”, “La educación en México”, “La oratoria y su importancia en la niñez”, “El fomento a la lectura y escritura en México” y “La cultura de la paz en el mundo”.

Así como “La niñez y las enfermedades del siglo XXI”, “Educación y pueblos originarios”, “Redes sociales, transcendencia para la cultura”, “Los símbolos patrios y su identidad nacional”, “El orgullo de ser mexicano”, “El papel de la familia en el rescato de valores”, “Trascendencia de la poesía en la cultura actual”, “La raza cósmica sueño y realidad”, y “Problemas y soluciones entre tu realidad social”.

Para la categoría “A”, participaran estudiantes del 5° grado de primaria, quienes tendrán una intervención con un tema preparado de los enlistados en esta convocatoria.

Para la categoría “B”, estudiantes del 6° grado de primaria, participaran en dos fases: Eliminatoria. En esta fase los participantes desarrollarán un tema preparado en los enlistados en esta convocatoria. Final, el jurado calificador determinará el número de participantes, quienes improvisarán con dos minutos de preparación sin asesor un tema asignado. En las fases de ambas categorías, la duración del discurso deberá ajustarse a un mínimo de 3 minutos y máximo de 5 minutos.

Categoría Única, para estudiantes de los tres grados de secundaria, en dos fases: Eliminatoria. En esta fase los participantes desarrollarán un tema preparado de los enlistados en esta convocatoria. Final, el jurado calificador determinará el número de participantes, quienes improvisarán con dos minutos de preparación sin asesor un tema asignado. En las fases de esta categoría, la duración del discurso deberá ajustarse a un mínimo de 4 minutos y máximo de 8.

Las fechas de las fases se realizarán de la siguiente manera: En la escuela del 5 al 15 de abril de este año; etapa de zona escolar, de 18 al 28 de abril; etapa de sector escolar, del 3 al 13 de mayo y la fase estatal se realizará el 23 de junio de este año.

Los requisitos para inscripción son: Datos del participante, nombre completo, grado que cursa, nombre de la escuela, zona escolar, sector escolar, lugar, domicilio y teléfono particular. Así como también copia del acta de nacimiento, nombre del tema con que va a participar, acta de concurso y copia del tema a participar.

Los premios serán otorgados por el Comité Organizador de cada etapa. Todos los participantes de la etapa estatal se les otorgarán un diploma de participación, el primer lugar de cada categoría se le premiará con una tableta electrónica y un lote de libros, al segundo lugar de cada categoría con un premio sorpresa y un lote de libros.

El jurado calificador serán nombrado por el Comité Organizador de cada etapa y su fallo serán inapelable.

Algunos criterios para calificar son: Del orador -manejo del discurso elocuencia, expresión corporal, uso apropiado del lenguaje y cualidades cognoscitivas-; voz –matización, claridad, timbre, dicción y énfasis-; cualidades técnicas -objetividad, agilidad de expresión y capacidad de improvisación en el caso de la categoría del sexto grado-.

Del discurso, contenido –análisis del tema, propuesta y mensaje; estructura –ritmo, corrección, tiempo, dominio y apego al tema- y cualidades étnicas -originalidad y defensa ideológica-.

Los escolares interesados deberán presentar su inscripción, en las oficinas de los Servicios Regionales del IEEPO en el interior del estado o en la Subdirección General de Servicios Educativos en el edificio central del Instituto en Carretera Cristóbal Colón Km. 5.5 Santa María Ixcotel, Santa Lucía del Camino.

Para mayores informes llamar a los teléfonos 511 17 47, 513 33 14 y 513 8745 o para consultar la convocatoria en la página electrónica del IEEPO http://www.ieepo.oaxaca.gob.mx

Convoca IEEPO a escolares a participar en el Certamen Estatal de Oratoria 2016

Podrán participar estudiantes de quinto y sexto de primaria y de los tres grados de secundaria. El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) convoca a los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria y de los tres grados de secundarias de la entidad, a participar en el Certamen Estatal de Oratoria 2016, que promueve el arte de hablar con elocuencia.

 

La Asesora de la Dirección General del ‎IEEPO, Nidia Martínez Esteva, señaló que en el marco del decreto que expidió la Sexagésima Segunda Legislatura Local de declarar el “2016, Año del Fomento a la Lectura”, los alumnos participantes tendrán la oportunidad de presentar disertaciones con diversos temas.

Entre ellos, se encuentra “La historia del libro y su importancia”, “Benito Juárez y la República Restaurada”, “Lectura de los libros ascenso a la grandeza”, “La Literatura, sus características para el desenvolvimiento de la niñez”, “Oaxaca, reflejo cultural de México”, “Costumbres y tradiciones de Oaxaca”, “La educación en México”, “La oratoria y su importancia en la niñez”, “El fomento a la lectura y escritura en México” y “La cultura de la paz en el mundo”.

Así como “La niñez y las enfermedades del siglo XXI”, “Educación y pueblos originarios”, “Redes sociales, transcendencia para la cultura”, “Los símbolos patrios y su identidad nacional”, “El orgullo de ser mexicano”, “El papel de la familia en el rescato de valores”, “Trascendencia de la poesía en la cultura actual”, “La raza cósmica sueño y realidad”, y “Problemas y soluciones entre tu realidad social”.

Para la categoría “A”, participaran estudiantes del 5° grado de primaria, quienes tendrán una intervención con un tema preparado de los enlistados en esta convocatoria.

Para la categoría “B”, estudiantes del 6° grado de primaria, participaran en dos fases: Eliminatoria. En esta fase los participantes desarrollarán un tema preparado en los enlistados en esta convocatoria. Final, el jurado calificador determinará el número de participantes, quienes improvisarán con dos minutos de preparación sin asesor un tema asignado. En las fases de ambas categorías, la duración del discurso deberá ajustarse a un mínimo de 3 minutos y máximo de 5 minutos.

Categoría Única, para estudiantes de los tres grados de secundaria, en dos fases: Eliminatoria. En esta fase los participantes desarrollarán un tema preparado de los enlistados en esta convocatoria. Final, el jurado calificador determinará el número de participantes, quienes improvisarán con dos minutos de preparación sin asesor un tema asignado. En las fases de esta categoría, la duración del discurso deberá ajustarse a un mínimo de 4 minutos y máximo de 8.

Las fechas de las fases se realizarán de la siguiente manera: En la escuela del 5 al 15 de abril de este año; etapa de zona escolar, de 18 al 28 de abril; etapa de sector escolar, del 3 al 13 de mayo y la fase estatal se realizará el 23 de junio de este año.

Los requisitos para inscripción son: Datos del participante, nombre completo, grado que cursa, nombre de la escuela, zona escolar, sector escolar, lugar, domicilio y teléfono particular. Así como también copia del acta de nacimiento, nombre del tema con que va a participar, acta de concurso y copia del tema a participar.

Los premios serán otorgados por el Comité Organizador de cada etapa. Todos los participantes de la etapa estatal se les otorgarán un diploma de participación, el primer lugar de cada categoría se le premiará con una tableta electrónica y un lote de libros, al segundo lugar de cada categoría con un premio sorpresa y un lote de libros.

El jurado calificador serán nombrado por el Comité Organizador de cada etapa y su fallo serán inapelable.

Algunos criterios para calificar son: Del orador -manejo del discurso elocuencia, expresión corporal, uso apropiado del lenguaje y cualidades cognoscitivas-; voz –matización, claridad, timbre, dicción y énfasis-; cualidades técnicas -objetividad, agilidad de expresión y capacidad de improvisación en el caso de la categoría del sexto grado-.

Del discurso, contenido –análisis del tema, propuesta y mensaje; estructura –ritmo, corrección, tiempo, dominio y apego al tema- y cualidades étnicas -originalidad y defensa ideológica-.

Los escolares interesados deberán presentar su inscripción, en las oficinas de los Servicios Regionales del IEEPO en el interior del estado o en la Subdirección General de Servicios Educativos en el edificio central del Instituto en Carretera Cristóbal Colón Km. 5.5 Santa María Ixcotel, Santa Lucía del Camino.

Para mayores informes llamar a los teléfonos 511 17 47, 513 33 14 y 513 8745 o para consultar la convocatoria en la página electrónica del IEEPO http://www.ieepo.oaxaca.gob.mx