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Estudiantes de la FACU-UABJO fueron reconocidos en el concurso “Hitos de Morelos”

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        Participaron en el Certamen Nacional organizado por el Colegio de Arquitectos de Morelos

Oaxaca de Juárez, Oax.,.- Recientemente, Autoridades Académicas de la Facultad de Arquitectura C.U de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (FACU-UABJO), en compañía del Rector, Eduardo Bautista Martínez y el Director, Abraham Leyva García, entregaron reconocimientos a un grupo de estudiantes que obtuvieron el segundo y tercer lugar en el Primer Concurso de Diseño 2021: “Hitos de Morelos”.

Este encuentro nacional, organizado por el Colegio de Arquitectos de Morelos A.C (CAMOR), consistió en realizar un proyecto de intervención urbana a la «Glorieta de la Luna», una de las vialidades con mayor afluencia vehicular en la capital de Cuernavaca.

Los ejes principales que se abarcaron para realizar la propuesta de manera viable y sin sobrecostos, fueron: la movilidad peatonal y el flujo vehicular, los detalles estéticos, la implementación de alumbrado público y la remodelación con perspectiva de sustentabilidad.

En este sentido, las y los estudiantes presentaron sus propuestas, acorde a los lineamientos establecidos, haciendo énfasis en reducir los carriles de la Glorieta, dejando uno exclusivo para el transporte público y otro para el particular, con la intención de disminuir el congestionamiento vial.

Además, plantearon el embellecimiento del parque, respetando los árboles existentes y colocando una fuente-monumento, que vista de distintos ángulos, proyecte una luna creciente o menguante.

El equipo que obtuvo el segundo lugar fue “Testa – Luna Creciente” y estuvo integrado por: Gustavo Trujillo Ojeda, Johana Martínez García, José de Jesús Cruz López y Óscar Nahúm Hernández Jiménez.

Mientras que el equipo “Verde Antequera FACU”, que ganó el tercer lugar, se conformó por Luis Ángel Antonio Tinoco, Aarón Benítez Castillo, Karina Gabriela Cruz Figueroa y Cristóbal Jarquín Rosales.

Cabe destacar que, ambos grupos recibieron asesorías con el maestro Edmundo Morales Ramos, a quien también le otorgaron un diploma por los resultados obtenidos.

Con esta digna representación, la FACU-UABJO demuestra la capacidad y calidad de sus estudiantes para gestionar planes de desarrollo y diseños urbanos, así como para representar a la institución en escenarios nacionales e internacionales.

 

Estudiantes de la UABJO, se capacitan en uso y armado de sillas de ruedas

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, celebramos que nuestro alumnado se forme de manera multidisciplinaria”

Oaxaca de Juárez, Oax., ,.-“Con el firme compromiso de accionar progresivamente en el conocimiento y reconocimiento de derechos e inclusión, como parte de la nueva cultura universitaria, celebramos que nuestro alumnado se forme de manera multidisciplinaria”, afirmó el Rector de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, Eduardo Bautista Martínez.

Lo anterior, durante el inicio del curso-taller “Capacitación para una vida independiente”, en el que, durante dos días, participaron 20 estudiantes de la Licenciatura en Terapia Ocupacional (LTO) de la Facultad de Medicina y Cirugía (FMC) de esta Casa de Estudios, quienes se instruyeron en el uso y manejo de sillas de ruedas.

El Rector, expresó que estas actividades deben sensibilizarnos acerca de cómo debemos construirnos como sociedad, avanzar en términos progresivos del reconocimiento de Derechos y la legalidad para la inclusión, lo cual no implica solo el ámbito jurídico, sino involucrar a quienes se encargan de la planeación urbana, políticas públicas, entre otras áreas.

En este evento, se entregaron 20 sillas de ruedas donadas por diversas organizaciones, a igual número de personas de la sociedad civil y estudiantes de la Universidad, que lo requieren. Así también, el Rector, les otorgó un apoyo económico.

Al respecto, el Presidente fundador de la Asociación Vida Independiente, Santiago Velázquez Duarte; agradeció al Rector y al Director de la Escuela Preparatoria número 5, Amado Miguel Wilches Ramiro, por hacer posible esta actividad, en la que compartió su experiencia de vida que lo llevó a crear dicha organización, enfocada a incentivar a personas cuya condición les obliga a utilizar una silla de ruedas, para que puedan mejorar su calidad de vida.

Cabe mencionar, que dicha colaboración se realizó gracias a la gestión de los líderes oaxaqueños: Salvador León y Martín Reyes, así como la suma de esfuerzos de la Coordinadora de la Licenciatura en Terapia Ocupacional, Karen Nallely Vásquez Altamirano y el docente Eleazar Pariño Hernández.

En este acto estuvo presente, la medallista paralímpica, Estefany Itamar Ruíz Torres, estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas, así como la representante de la Secretaría de Cultura, Liliana Torres Ramos; el titular del Instituto de la Juventud del Estado de Oaxaca (INJEO), Jauri Sánchez Cruz y personal académico.

De esta forma, la UABJO se reafirma como una institución comprometida con el respeto y la promoción de los derechos humanos, así como con la inclusión.

Beneficia el IEEPO con mobiliario y equipo a 7 mil 500 alumnos de educación básica del Istmo

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Francisco Ángel Villarreal continuó las jornadas de capacitación sobre los protocolos para el regreso a clases semipresenciales

Salina Cruz, Oax. ,.-Los últimos cuatro años, una tarea constante en la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, ha sido la entrega de mobiliario y equipo a escuelas de nivel básico, luego de casi una década de que no se realizaba, con lo que se ha beneficiado a 400 mil estudiantes de más de tres mil 500 escuelas de las ocho regiones  de la entidad.

Lo anterior fue informado por el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, luego de realizar en el puerto de Salina Cruz, la entrega de estos apoyos a 59 instituciones de diferentes municipios del Istmo de Tehuantepec que atienden a 7 mil 475 alumnos y alumnas, indicó que el trabajo en equipo que se viene realizando con el magisterio en un marco de dialogo, colaboración y consenso, ha permitido fortalecer los servicios educativos.

En esta ciudad y puerto, el Director General del IEEPO continuó las actividades de las jornadas de capacitación sobre los protocolos para el regreso a clases semipresenciales, donde indicó que se debe asumir con responsabilidad el retorno a las aulas por el bienestar de la niñez.

Destacó que si bien es prioridad que la educación continúe, siendo el garante de un mejor futuro para las siguientes generaciones de Oaxaca, en estos momentos es vital proteger la salud de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como de las madres y padres de familia, de las maestras y maestros, del personal de apoyo y asistencia a la educación, por lo que se requiere de organización.

Ante ello, exhortó a que el regreso presencial a clases sea de la forma más segura posible, de manera voluntaria, gradual y bajo las nueve intervenciones sanitarias establecidas por la SEP, mismas que se han informado en cada encuentro que permiten mantener una comunicación asertiva, respetuosa y consensuada para definir acuerdos.

A nombre de las escuelas beneficiadas con el mobiliario y equipo, docentes y  representantes de Comités de padres y madres de familia, agradecieron que se esté llevando a cabo esta entrega de materiales que serán utilizados en su momento y permitirán fortalecer las actividades académicas.

Además de Salina Cruz,  los planteles se ubican en las localidades de Santa María Jalapa del Marqués, San Francisco del Mar, Santo Domingo Tehuantepec, San Pedro Huamelula, Reforma de Pineda, Santo Domingo Tehuantepec, Santo Domingo Zanatepec, Unión Hidalgo, Santa María Chimalapa, Asunción Ixtaltepec y Matías Romero.

 

 

Recomienda IEEPO resguardar integridad de alumnado por lluvias, Norte y Frente Frío

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El director general, Francisco Ángel Villarreal pide tomar las precauciones necesarias para cuidar la salud  y proteger la integridad de las niñas, niños y adolescentes

El director general, Francisco Ángel Villarreal pide tomar las precauciones necesarias para cuidar la salud  y proteger la integridad de las niñas, niños y adolescentes

Oaxaca de Juárez, Oax. ,.-En atención a los avisos emitidos por la Coordinación Nacional de Protección Civil (CNPC) que alertó sobre el pronóstico de lluvias fuertes, evento de Norte y el ingreso del primer Frente Frío que afectarán a zonas de la entidad del 24 al 27 de septiembre, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) recomienda a padres, madres de familia, docentes y autoridades tomar las precauciones necesarias para cuidar la salud  y proteger la integridad de las niñas, niños y adolescentes.

Por instrucciones del director general, Francisco Ángel Villarreal, se iniciaron los protocolos correspondientes a través del Área de Protección Civil y Emergencia Escolar y se pide a la comunidad docente y escolar estar atenta a la información que emita la Coordinación Estatal de Protección Civil (CEPCO) para conocer los cambios climatológicos, ya que la temporada de frentes fríos será de septiembre de 2021, al mes de mayo de 2022.

Las autoridades municipales, escolares y padres de familia pueden revisar las medidas de emergencia en las escuelas de educación básica, principalmente las que se encuentren en actividades semipresenciales, para prevenir cualquier situación ya que de acuerdo con los pronósticos meteorológicos, los cambios de clima continuarán en los próximos días.

En Oaxaca desde este viernes  y hasta el lunes se prevén lluvias fuertes en algunas zonas y viento componente Norte con rachas de 50 a 60 kilómetros por hora en el Istmo y Golfo de Tehuantepec, aunado a los efectos del Frente Frío número 1.

El IEEPO mantiene un enlace permanente con todas las instancias del Gobierno del Estado, principalmente con la CEPCO, para conjuntar esfuerzos que permitan brindar auxilio a la población escolar, cuidar la integridad de alumnos, alumnas y docentes, así como garantizar los servicios educativos que se brindan.

 

 

Alumnos de UTCJ reciben 2da dosis de vacuna contra el Covid-19

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Estudiantes de trece programas educativos y dos maestrías acudirán durante esta semana para completar la inmunización

Chihuahua,.-Durante la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el coronavirus a las personas del grupo de 18 a 39 años, alumnos de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) reciben este complemento del tratamiento para el SARS-CoV-2 (Covid 19), en las instalaciones de esta institución.

La institución es sede para esta campaña de inmunización, y para su comunidad estudiantil, personal del área de la Salud de la Universidad organizó una logística especial desde la aplicación de la primera inyección, y de igual manera ahora en la segunda.

Se espera que hoy lunes 23, y hasta el viernes 27 acudan los alumnos de todas las carreras, por lo que se les invita a que se acerquen a la UTCJ con su documentación requerida, ya que en la vacunación de personas de 18 a 39 años entra la mayoría de sus estudiantes.

Esto con el fin de que ya todos los estudiantes de ‘La Casa de los Toros Bravos’ estén inmunizados, protegidos, para luego dar inicio a un retorno seguro a las clases presenciales, hasta que las autoridades sanitarias así lo indiquen, de acuerdo con datos emitidos por personal de la Universidad.

La UTCJ durante esta semana recibirá a la población de 18 a 39 años que deseen aplicarse la vacuna, sin embargo, a los alumnos de la institución se les da un trato preferencial para ingresarlos de una manera más rápida, sin tener que hacer fila con el resto de la gente que no pertenece a la comunidad estudiantil.
Por tanto, los alumnos tienen una línea aparte de ingreso al plantel para recibir la 2da dosis de Pfizer-BioNTech, en los salones del edificio ’K’ de la UTCJ los siguientes días y horarios, según la carrera que cursan:

Lunes 23 de agosto: Procesos Industriales y Tecnologías de la Información.

Martes 24 de agosto: Mecatrónica, Energías Renovables y de la Maestría en Ingeniería de Sistemas Industriales Sustentables.

Miércoles 25 de agosto: Terapia Física, Paramédico, Mantenimiento Industrial y Nanotecnología.

Jueves 26 de agosto: Operaciones Comerciales, Logística Internacional y de la Maestría en Logística y Negocios Sustentables.

Viernes 27 de agosto: Desarrollo de Negocios, Innovación de Negocios y Mercadotecnia y Contaduría.

Los alumnos que cursan el turno matutino deben acudir en un horario de 7:00 am a 12:00 pm y los del turno vespertino de 1:00 pm a 4:30 pm.

Requisitos:

Descargar e imprimir su expediente de vacunación desde la liga: http://mivacuna.salud.gob.mx

Identificación oficial

Copia de la CURP

Comprobante de estudiante de la UTCJ el cual podrá imprimir en las siguientes opciones:

Si eres estudiante Aspirante:

Ingresar al siguiente enlace https://inscripciones.utcj.edu.mx/ y capturar el folio que te generó el sistema al momento de terminar el registro de tu ficha

Imprime ahí tu Comprobante para Vacunación /Aspirante, este documento lo deberás mostrar en la entrada a la universidad y al edificio K.

Si eres estudiante inscrito:

Ingresa a tu SISE y elige la opción comprobante para vacunación e imprime Comprobante de vacunación /Alumnos este documento lo deberás mostrar en la entrada a la universidad y al edificio ’K’.

Recibe Educación Especial equipamiento para atender a estudiantes con alguna discapacidad

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que ofrezcan un mejor nivel de atención a niñas, niños y jóvenes que presentan alguna discapacidad.

Chihuahua,,.-Los Centros de Atención Múltiple (CAM) y los Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) en la entidad, están siendo equipados con mobiliario, materiales de enseñanza y bibliográficos, con el fin de que ofrezcan un mejor nivel de atención a niñas, niños y jóvenes que presentan alguna discapacidad.

La dotación se lleva a cabo desde el pasado mes de junio por parte del Programa de Fortalecimiento a los Servicios de Educación Especial (PFSEE), del Gobierno Federal, y en esta ocasión le corresponde a los planteles ubicados en la ciudad de Chihuahua.

La entrega de materiales se realizó este jueves 1 de julio en la bodega de la Secretaría de Educación y Deporte, ubicada en la colonia Pacífico, donde fueron recibidos por directivos o representantes de dichos centros escolares de ambos subsistemas, estatal y federal.

Las escuelas beneficiadas fueron 22 servicios USAER y cuatro CAM, las cuales recibieron entre otros artículos: tablets, proyectores, mesas, mobiliario para atención y rehabilitación, libros, carretillas e instrumentos diversos de trabajo, esto último destinados al Centro de Atención Múltiple 24.

Este plantel, conocido antes como CAM Laboral, ubicado en el sector de Robinson, atiende a jóvenes con discapacidad con el fin de capacitarlos en el desempeño de actividades laborales, ya sea como emprendedores o bien para trabajar en empresas, oficinas o dependencias públicas.

Gracias a esta labor, cada año son colocados estudiantes en diversos espacios laborales, con muy buenos resultados para quienes los emplean.

Con ello, las y los alumnos, no sólo obtienen una remuneración económica para su sostenimiento o como apoyo a sus familias, sino una mejor integración en la comunidad.

Los CAM reciben a niños y niñas que presentan distintos tipos de discapacidad, como autismo o problemas en su normal desarrollo sensorial, intelectual o físico.

También, se atiende en los Centros de Atención Múltiple, de manera temporal, a estudiantes del sistema escolar regular que requieren de apoyo especial para el uso de lenguaje de señas, Braille o de bastones para invidentes o débiles visuales.

A su vez, los Servicios USAER se ofrecen en las escuelas de educación regular, con personal especializado, como psicólogos, para atender a estudiantes, quienes requieren de apoyos especiales en el reforzamiento de sus aprendizajes o la atención a situaciones que les impiden su debido aprovechamiento académico.

Comparten experiencias artísticas y culturales estudiantes y docentes de COBACH Zona Norte

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ofrece materias de corte cultural y artístico.La educación integra

Chihuahua,,.-El Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, en la Zona Norte, con el objetivo de que todas y todos los alumnos estimulen sus capacidades creativas, canalicen sus emociones y puedan desarrollarse mejor de cara al futuro, ofrece materias de corte cultural y artístico.La educación integral que se imparte en las escuelas de la región norte de la entidad brinda a todas y todos los estudiantes de herramientas que los ayudarán a desarrollarse no solo en el plano académico, sino en el personal.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, en la Zona Norte, con el objetivo de que todas y todos los alumnos estimulen sus capacidades creativas, canalicen sus emociones y puedan desarrollarse mejor de cara al futuro, ofrece materias de corte cultural y artístico.

Este día, en el programa Educación en Vivo, los estudiantes Laura Irene Camarillo e Isaac Díaz Palma, del Plantel 5, y los docentes Rafael García y Estanislao Torres, del Plantel 7 y 5 respectivamente, compartieron con la subsecretaria de Educación y Deporte de la Zona Norte, Judith Marcela Soto Moreno, sus experiencias al participar en actividades para escolares que fomentan la cultura y en el programa Al Son de la Música y Más que impulsa la Casa de la Cultura en la Zona Norte.

Durante el confinamiento por la contingencia de salud se implementaron acciones por parte de los docentes para continuar con las actividades culturales, así que los profesores de las materias de para escolares crearon alternativas para que los alumnos del COBACH continuarán desarrollando sus capacidades artísticas.

Tal es el caso del maestro Rafael García, quien comentó que siempre es importante tratar de llegar a las y los jóvenes contenidos que sean atractivos para ellos y que les ayuden a seguir fortaleciendo sus prácticas culturales.

Algunas de las disciplinas artísticas que se imparten en los planteles del COBACH son dibujo, danza folclórica, música, teatro, danza moderna, entre otras.

Laura platicó que forma parte del para escolar de pintura y dibujo, y que en las clases a distancia se ha sentido bien y ha tratado de aprovechar al máximo lo que le instruyen sus maestros.

Por su parte Isaac Díaz, quien integra el para escolar de música y se especializa en el violín, compartió que su maestro siempre lo ha apoyado para seguir perfeccionando su técnica en ese instrumento.

Sobre el programa Al Son de la Música y Más, el maestro Estanislao Torres, quien es uno de los fundadores y conductor principal, mencionó que lo que se pretende con esta propuesta es continuar impulsando de manera virtual el talento de los estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua a través de la Casa de la Cultura en la Zona Norte.

‘’Grupos representativos y solistas de los diferentes planteles del COBACH, así como artistas de renombre, han engalanado el programa con su experiencia y profesionalismo, como Aida Cuevas, Gala de mi Tierra, entre otros’’, expuso.

El programa se transmite todos los martes y jueves, desde la Casa de la Cultura, en punto de las siete de la tarde.

La subsecretaria de Educación felicitó a los estudiantes y a los docentes por el excelente trabajo que realizan y por seguir impulsando la cultura y las artes en las escuelas de COBACH de toda la entidad.

Facilitarán inclusión laboral de estudiantes con alguna discapacidad

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Docentes de Educación Especial certifican conocimientos en talleres como carpintería, cocina, costura y manualidades.

Mérida, Yucatán, ,.– Estudiantes de los Centros de Atención Múltiple (CAM) incrementarán sus posibilidades de conseguir un empleo gracias a que docentes de Educación Especial obtuvieron más herramientas para orientales en estos temas; lo anterior, a través del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer).
La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) convocó a maestras y maestros del área a participar en una serie de cursos donde, además de compartir experiencias, conformaron proyectos para que jóvenes en edad productiva aporten a la economía familiar con alguna actividad remunerada, que abone también a su formación académica y personal.
«Tenemos en nuestras manos la posibilidad de mejorar la vida de nuestros estudiantes, sabemos que no es fácil, que tenemos una gran responsabilidad, el camino para un sociedad incluyente es largo, por ello entre más capacitados estemos, más herramientas tendremos para hacer frente a las expectativas», dijo María Guadalupe Kuk Uc, quien obtuvo uno de los puntajes más altos de este plan.
Estas jornadas de formación iniciaron con la evaluación de diagnóstico; posteriormente, se efectuaron ocho sesiones de preparación y pruebas de conocimientos, para luego dar paso a la etapa de elaboración de proyectos, con el fin de ser aplicados en los casos que consideren las y los participantes.
La certificación de estos primeros 38 docentes de taller, en áreas como carpintería, cocina, costura y manualidades, corrió a cargo del Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (Cecati) número 169. Dicha instancia brindó técnicas para reforzar los procesos de enseñanza-aprendizaje de una manera más integral y cercana a las características y necesidades de este tipo de estudiantes, desarrollando habilidades que hagan más ágil su inserción al mundo laboral.