En conversatorio sobre género e interculturalidad, analistas marcan ruta para erradicar discriminación

·         La SMO convocó a reconocidas especialistas que reflexionaron sobre impactos negativos de la discriminación a mujeres indígenas  

La lucha contra la discriminación y para reivindicar la igualdad de género es punto de partida y de llegada para el desarrollo de los países, advirtió la titular de la Secretaría de las Mujeres de Oaxaca (SMO), Ana Vásquez Colmenares Guzmán al inaugurar el Conversatorio “Género, Interculturalidad y discriminación”, en el que participaron las especialistas Rogelia González Luis, del Grupo de Mujeres 8 de Marzo; Martha Aparicio Rojas del Fondo Guadalupe Musalem y Zenaida Pérez Gutiérrez, activista y defensora de los derechos de las mujeres.

“A lo largo de la historia en todas las sociedades, las mujeres hemos enfrentado en lo colectivo y lo individual la discriminación por ser mujeres y las consecuencias de ello, aun cuando su combate está previsto en instrumentos internacionales ratificados por el Estado Mexicano y la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos garantiza el derecho a la misma dignidad para todas las personas”, agregó la funcionaria.

De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Discriminación (ENADIS 2017), 84 millones de personas en el país mayores de 18 años, se han sentido discriminadas por algún motivo. Entre los más frecuentes se encuentran los relacionados con la forma de vestir, arreglo personal y por su complexión física; el 30% por sus creencias religiosas; el 24% de la población ha sentido discriminación por sus rasgos indígenas, y de ellas, 40.3% consideró que la causa que propició esa situación de discriminación es su condición de indígena.

En este contexto, Vásquez Colmenares afirmó que es importante situar la conversación desde una perspectiva feminista y de interculturalidad porque ambos enfoques cuestionan las relaciones asimétricas de poder entre la cultura dominante y otra, la cultura hegemónica y las demás a las que este eje hegemónico quiere normar y mandatar y ese poder asimétrico impacta de manera diferenciada a las mujeres según sus contextos y condiciones de vida y de desarrollo.

En su participación, las tres panelistas inicialmente argumentaron sobre la relación entre género y discriminación, donde forzosamente coincidieron se tiene que hablar de violencia. Asimismo, refirieron que si las leyes existentes en la materia se cumplieran a cabalidad, no habría necesidad de espacios de diálogo como este conversatorio. También enfatizaron en la discriminación hacia las mujeres por su condición indígena, originando la violación a otros de sus derechos.

Más adelante disertaron sobre el significado de la interculturalidad y su relación con la discriminación racial, destacando que la concienciación del primer concepto significaría por ejemplo -dijo la Maestra Zenaida Pérez Gutiérrez- “que nuestras lenguas indígenas estuvieran en la misma categoría del español y la iniciativa de Pluralismo Jurídico no estuviera detenida en el Senado; que en el sistema de medicina de las parteras tuvieran el reconocimiento y no esperar a la aparición del Covid-19 para reconocer sus aportes a la humanidad”.

Agregó que vivir la interculturalidad significaría que realmente no importe la cultura y condición social, su forma de vivir y de elegir a sus autoridades estaría valorada, recibiendo un trato respetuoso, igualitario por el hecho de ser personas. En tanto Martha Aparicio enfatizó en “blanquear la historia” para que el pueblo afromexicano no sea sólo un inciso, sino que esté a la par de todas y todos.

Al cuestionamiento si existe o no una tensión entre los derechos colectivos de comunidades afro e indígenas y los derechos de las mujeres, las panelistas destacaron la sabiduría ancestral de la construcción del acuerdo. Al respecto, Aparicio Rojas advirtió que el gran reto como mujeres y hombres es reflexionar cómo en nuestros espacios aportamos para transformar esto porque nos perjudica en lo individual y en lo colectivo.

Ante el cuestionamiento sobre espacios en los medios de comunicación para la pluralidad, las especialistas y activistas se pronunciaron por crear alternativas propias, Rogelia González Luis habló de la radio comunitaria que desde su asociación han creado. Por su parte Martha Aparicio sugirió buscar permanentemente formas de incidir y promover una cultura de paz que nos lleve a una sociedad más consciente, que cuestione la cosificación del cuerpo de las mujeres y se pueda contrarrestar el capitalismo hegemónico.

Finalmente, cada una de las panelistas planteó rutas a seguir en la prevención y erradicación de la discriminación racial y de género.

Si deseas ver el conversatorio completo puedes consultarlo en el siguiente link: https://www.facebook.com/SMOGobOax/videos/159154399298574

 

 

Presenta IEEPO Manual para la prevención y erradicación de la discriminación en escuelas

asegurar una mayor inclusión y equidad educativa para la construcción de una sociedad más justa y democrática

El Director General refrendó el compromiso del Gobernador del Estado de asegurar una mayor inclusión y equidad educativa para la construcción de una sociedad más justa y democrática

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), presentó el Manual para la prevención y erradicación de la Discriminación en escuelas de educación básica, documento sin precedentes en el estado y que forma parte de las acciones para la protección, garantía y promoción de los derechos humanos, en especial de los derechos de las niñas, niños y adolescentes de las comunidades educativas.

En el evento virtual, el Director General del IEEPO puntualizó que el Manual es una herramienta eficaz que contribuirá a visibilizar la discriminación en el ámbito de la educación básica y un mecanismo para colocar este tema en el debate educativo, al ser Oaxaca una entidad con diversidad étnica y lingüística, donde mayormente se presenta esta problemática que produce importantes consecuencias sociales.

“El propósito que inspira este esfuerzo es promover la construcción de ambientes escolares saludables, inclusivos y respetuosos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, quienes en la pandemia viven un escenario complejo”, afirmó, tras refrendar el compromiso del Gobernador del Estado de asegurar una mayor inclusión y equidad educativa para la construcción de una sociedad más justa y democrática que contribuya a la transformación de la entidad y sobre todo al desarrollo integral de la niñez y juventud oaxaqueña.

Ante el Defensor de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO), representantes de la Dirección para la Atención de los Derechos Humanos del IEEPO, la Asociación Civil Solidaridad Internacional Kanda (Sikanda) y World Visión México, destacó que en la entidad hay importantes avances en el tema de la prevención y erradicación de la Discriminación, desde el ámbito legal e institucional.

Entre estos mencionó un marco legal armónico, con las disposiciones legales vigentes y una organización institucional que privilegia el Interés Superior de la Niñez como derecho sustantivo, principio jurídico interpretativo y norma de procedimiento; lo que  significa que las decisiones que toman las personas adultas son para beneficio y bienestar de la niñez y adolescencia.

En la presentación del Manual participaron los representantes de las asociaciones civiles que en conjunto con el Instituto diseñaron el documento dirigido a personal directivo, docente y administrativo de escuelas de educación básica, así como niñas, niños y adolescentes, padres, madres de familia y personal de la administración pública estatal, reiteraron su compromiso de continuar apoyando las acciones para promover la inclusión y equidad en la educación básica.

El Manual para la prevención y erradicación de la Discriminación en escuelas de educación básica, es parte de cuatro que se integraron en el IEEPO para prevenir y detectar situaciones de riesgo en la educación básica, los cuales tienen como objetivo brindar los elementos básicos para el personal que labora en los centros educativos en la atención de casos de abuso sexual infantil, violencia escolar, portación de armas y drogas, así como discriminación.

Para su consulta y descarga se encuentra disponible en la página web institucional del IEEPO  www.oaxaca.gob.mx/ieepo.